人教PEP 五年级上册Unit 1 知识汇总
u 本单元学习目的:学会用本单元的单词去描述人物的性格特点。
一、语音知识
y | /ɪ/ | funny, happy, sunny, windy, cloudy, baby |
二、词汇
形容词:old(老的;年纪大的) young(年轻的;岁数不大的)
funny(滑稽的;可笑的) kind(体贴的;慈祥的;宽容的) strict(要求严格的;严厉的) polite(有礼貌的;客气的) hard-working(工作努力的;辛勤的)
helpful(有用的;愿意帮忙的) clever(聪明的,聪颖的) shy(羞怯的;腼腆的;怕生的)
其他:know(知道;了解) our(我们的)
Ms(女士)(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)
will(将要)(谈及将来) sometimes(有时;间或)
robot(机器人) him(他)(用作宾语或表语)
speak(会说;会讲(某种语言));(用(某种语言)说话)
三、习惯搭配
talk about... | 谈论...... | play football | 踢足球 |
speak Chinese | 说汉语 | speak English | 说英语 |
at home | 在家 | finish my homework | 完成我的作业 |
四、知识点
v play 球类名称
五、重点句型
1. 描述某人的外貌/性格特点以及对应的一般疑问句:
①主语 is / am / are 形容词.
②-Is / Are 主语 形容词?
-Yes, 主语 is / am / are.
No, 主语 is / am / are not.
eg: 1. He is friendly.
2. -Is he friendly?
-Yes, he is.
2. 如何询问某人的外貌/性格特点:
-What’s 主语 like?
-主语 is 形容词.
eg: 1. -What’s he like?
-He is young and popular.
2. -What’s she like?
-She is cute and friendly.
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